1. Colaborar na execução de atividades e tarefas diárias a desenvolver com as crianças e jovens nos diferentes contextos de atuação.

2. Colaborar com o/a responsável pelas atividades lúdico-pedagógicas, na sua execução, em função das temáticas e dos conteúdos a desenvolver.

3. Vigiar, acompanhar e apoiar crianças e jovens, no desenvolvimento e realização das atividades programadas, garantindo e promovendo a sua segurança em todos os momentos.

4. Organizar refeições, bem como apoiar crianças e jovens durante o período de refeições.

5. Acompanhar e apoiar crianças e jovens nas atividades de higiene pessoal.

6. Assegurar as condições de higiene, segurança e organização do local onde as crianças e jovens se encontram, bem como dos materiais utilizados.

7. Detetar e informar quem exerce as responsabilidades parentais, de eventuais problemas de saúde e de desenvolvimento ou outros respeitantes às rotinas diárias das crianças e dos jovens.

8. Registar e reportar superiormente ocorrências.

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1. Noções de:

- Promoção dos direitos e proteção de crianças e jovens – Enquadramento legal

- Desenvolvimento de crianças e jovens

- Problemas de desenvolvimento e sinais de alerta

- Processo de socialização da criança e do jovem

- Comportamentos disfuncionais

- Modelos e espaços pedagógicos

2. Conhecimentos de:

- Ética e deontologia profissional

- Sistema Nacional de Intervenção Precoce

- Respostas sociais e educativas para crianças e jovens

- Normas e procedimentos de segurança, higiene e saúde e de proteção do ambiente.

- Planificação e desenvolvimento de atividades de tempos livres

- Planificação e desenvolvimento de atividades de animação

- Planificação e desenvolvimento de atividades artísticas

- Planificação e desenvolvimento de atividades lúdico-pedagógicas

- Comportamentos e hábitos alimentares

- Comportamentos e hábitos de higiene

- Cuidados de saúde primários.

- Técnicas de animação para crianças e jovens

- Técnicas de comunicação e de relacionamento com crianças e jovens

- Organização, manutenção e higiene de materiais, equipamentos e espaços

- Primeiros socorros

- Prevenção de acidentes e segurança de crianças e jovens

1. Aplicar técnicas de animação e dinamização para crianças e jovens

2. Aplicar técnicas de planificação e programação de atividades para crianças e jovens

3. Aplicar as técnicas de desenvolvimento de atividades para crianças e jovens

4. Identificar os principais problemas de saúde da criança e do jovem

5. Aplicar medidas de prevenção e atuação em caso de doença

6. Identificar sinais de alarme no desenvolvimento de crianças e jovens

7. Aplicar técnicas de planificação e desenvolvimento de atividades artísticas

8. Participar na planificação de atividades pedagógicas para crianças e jovens

9. Aplicar técnicas de promoção do bem-estar e segurança de crianças e jovens

10. Aplicar técnicas de apoio ao desenvolvimento de rotinas e regras de acordo com o desenvolvimento de cada criança e jovem

11. Aplicar técnicas de preparação de alimentos, bem como técnicas de acompanhamento e apoio a crianças e jovens durante o período de refeições

12. Aplicar técnicas de acompanhamento e de apoio a crianças e jovens no desenvolvimento das atividades de higiene pessoal

13. Interpretar os sinais e códigos não-verbais de crianças e jovens nos diferentes contextos da comunicação

14. Aplicar os cuidados de saúde primários para crianças e jovens.

15. Aplicar técnicas de higiene, manutenção e organização de materiais, equipamentos e espaços

16. Identificar e reportar eventuais problemas de saúde e de desenvolvimento da criança

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1. Respeitar os aspetos éticos e deontológicos da profissão

2. Agir e fazer agir em conformidade com as normas e procedimentos de segurança, higiene e saúde e de proteção do ambiente

3. Demonstrar estabilidade emocional e autocontrolo

4. Demonstrar segurança e confiança

5. Revelar capacidade de observação

6. Revelar compreensão e sensibilidade

7. Comunicar de forma clara, precisa, persuasiva e assertiva

8. Estabelecer relações interpessoais empáticas

9. Trabalhar em equipa

10. Gerir conflitos

11. Adaptar-se à criança ou ao jovem e à sua família

12. Motivar as crianças e jovens para as atividades planeadas

13. Promover hábitos adequados de alimentação e de higiene pessoa

14. Promover regras sociais de conduta

15. Estimular a autonomia nas crianças e jovens